Verlag Unser Wissen Krise im Bildungswesen - schulische Leistungen: Eine Bestandsaufnahme der Fachleistungen Broché

Die jüngste Bildungskrise dreht sich um das Erreichen von Noten, die den Schülern den Zugang zur Universität ermöglichen; doch die Eltern sind zunehmend enttäuscht über die unbefriedigenden Ergebnisse, die auf schlechte Leistungsindikatoren und Noten zurückzuführen sind. In den meisten Fächern ist bei der Gesamtbewertung ein negativer Trend zu verzeichnen, während die Verantwortlichen sich gegenseitig die Schuld zuschieben. Es stellt sich die Frage, wer die Verantwortung für die unbefriedigenden Ergebnisse tragen sollte.