OmniScriptum SRL Protection sociale pour les professeurs africains

Este libro analiza la protección social de los docentes en África desde tres ángulos: jurídico, social e institucional. Ante el aumento de la escolarización derivado de la independencia y de los compromisos internacionales (ODM, Objetivos de Desarrollo del Milenio), los Estados africanos han contratado masivamente a profesores interinos o a tiempo parcial, cuya precariedad constituye hoy un problema estructural de primer orden. La autora demuestra que, a pesar de la retórica oficial, las políticas sociales para los docentes siguen siendo insuficientes, con sistemas de pensiones frágiles, una cobertura sanitaria inadecuada, una remuneración insuficiente y una gobernanza institucional deficiente. Esta crisis silenciosa está generando huelgas, desmotivación y una fuga de competencias. Como respuesta, el libro propone la ley marco PROSENA, un instrumento integrado de coordinación destinado a armonizar los derechos de los docentes en toda África, basándose en estudios de casos comparativos (Senegal, Ghana, Ruanda, RDC, Gabón, etc.) y en los convenios de la OIT/UNESCO. Una ambiciosa contribución legislativa a la educación en África.